在“互联网+”大潮汹涌的当下，互联网对中学生的学习生活产生了深刻影响，中学教育要适应网络环境下教与学形式的变化，中学课堂教学应主动占领互联网阵地，充分利用网络教育资源和优势，通过挖掘和开发网络教学手段，利用网络教学平台，构建新型的网络教学模式。
    我校始终将“目标生跟踪培养”作为提高学生学习成绩的重要途径。要求教师面向文化课特长生和特长类目标生，扎实做好培优转差。但我校学生学习成绩分化较大，学生薄弱学科分散，在原有行政班很难做到培优补差的针对性。为此学校与“简单学习网”合作，由其提供免费课程，作为目标生跟踪培养工作的有益补充。
    学期期间，简单学习网为有需求学生，提供一门免费数学课程。在学校网络范围内可免费使用。学校统一协调，每星期提供两次机会，周四或周五的晚自习一次，周六白天一次试运行以来，学生和相关数学教师都非常认可，认为“简单学习网”上的教学资源质量高，“哪里不会点哪里”的学习方式针对性强，教师可以从后台监控学生学习情况，师生可以利用网络平台相互交流。
    寒假将至，学校和简单学习网联系，为高中三个年级所有同学开通了全科定向课程，即按照事先排定的课程表，指定时段开放指定内容，学生想要观看相应内容需在指定时段通过网络点击观看。学生可利用前期配发的账号和密码登陆，没有或忘记的同学可临时注册。寒假期间，学生提前完成相应专题讲义，标记疑惑，在“定向课程”开放时段，点击相应内容进行针对性听讲；也可只完成文字内容，对照答案检测学习效果。教师仍可从网站后台查看每位同学学习情况。
    下学期，学校将深化与相关网络资源平台的合作，为师生拥抱互联网提高教学效率提供更大方便。