中国·伟德BETVLCTOR1946(源于英国)官网-Global Leader

我校开展“同课异构”教学研讨活动

发布时间：2016-12-30 08:56:03.0 | 文章来源：教务处 | 发布人：admin

我校开展“同课异构”教学研讨活动

根据我校工作计划安排，本学期进行了“青蓝工程”第七八届青年教师的优质课评比、第九届青年教师汇报课、新授课示范课、高二年级讲评课示范课等一系列教学活动。在此基础上，临近期末，又在高一年级进行了“同课异构”教学研讨活动。本次活动由高一年级地理、历史两个学科，共六名教师参与，历时两天完成讲课、评课。同学科老师们积极参与听课，评课。
“同课异构”在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异、异中求同”，参与授课的六节课，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果。胡校长、范校长、教务处工作人员以及年级主任、两个备课组全体成员分别参与了评课议课。评课分执教教师谈构思、困惑，备课组长、年级主任点评，听课领导指导等环节进行。大家一致认为，今后的教学中，应该积极探索在我校“诱思八环”课堂模式下的“课堂异构”，着重体现班级学情和教师个性，通过研究探讨，寻求更适合我校学生实际的教法学法，从而有效提升课堂效率。
同课异构教学研讨活动打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性,是继承和批判的统一，真正体现了资源共享，优势互补。