守望一片心田  静待花开轮回

——伟德BETVlCTOR1946历史教师 杨红莉

“在张驰有度的课堂上，您用抑扬顿挫的声音和精湛的教学技艺，让历史复活，照进现实和未来。您用真挚的情感去激荡和碰撞无数求知的心灵，用无尽的师爱为一双双求知的眼睛打开知识的天窗。”这是学生们在教师节当天送给她的特殊礼物，真情无价，道出了学生们真实的心声和真挚的感谢。她，就是伟德BETVlCTOR1946历史教师——杨红莉。

作为伟德BETVlCTOR1946历史教研组长，杨老师已经走过了20年的教学岁月，一直默默耕耘在教学第一线，担任班主任和历史教学工作，虽没有耀眼的光环和突出的贡献，却始终保有一颗火热的心和对教育事业的无限憧憬。 默默守望着一片心田，在平凡中执着追求。

一腔热血，洒遍学生求知心田

2000年，刚刚大学毕业就被学校委以重任，担任班主任工作，没有任何经验的她，凭着满腔的热血和激情完全投入到教学管理和教学工作中，面对各种突如其来的问题和困难，她着急过、愤怒过、无奈过，但始终没有放弃过，一方面不断请教学习，一方面努力探索创新，功夫不负有心人，在她的执着和付出中，一个个问题逐渐解决，一个个思路逐渐清晰，班级管理高效且稳定，带班第二年，作为班主任代表在全校做典型发言。

班主任日常工作琐碎且反复，为了让学生更好的实现自我管理，杨老师致力于班级文化建设，让每个学生，行有准绳、学有目标，定期通过主题班会、优秀生示范等活动引领学生不断成长和提高，用发展的眼光对待孩子，杨其所长，避其所短，理解尊重每一个孩子，接纳赏识每一位学生，营造和谐、融洽、愉悦的班级氛围。

2017年，送走高三，杨老师又接过一届新生，在杨老师的眼中，没有“差生”，只有“差异生”，每个学生都是丰富且独立的个体，需要因材施教，用心对待，从入学军训到现在，学生不仅适应了高中紧张的学习节奏，还树立了自己的人生理想和学习目标，在学校组织的各项重大活动中均取得了优异的成绩。身为班主任，杨老师在日常生活中经常给学生提供温暖贴心的帮助，把自己饭卡借给表现优异的学生用，为生病的学生打车回家，自己购买各种礼物作为奖品分发给学生……为营造积极向上，不断进取的班风学风，杨老师邀请其它年级优秀学生代表进行学法指导，发挥榜样带头作用，组织丰富多彩的课外活动，进行扎实有效的课堂教学改革。

在高三的最后一学期，突如其来的一场疫情，让所有师生都面临着前所未有的冲击和挑战，尤其是高三毕业班，学生普遍存在焦虑、恐慌、茫然等不良情绪，家长更是不知所措，作为高三班主任，特殊时期，关键阶段，必需迎难而上，积极面对，线上跟进管理和教学，协调各任课教师，每天正常推进课程，督促学生打卡签到、及时听课及作业完成，一周一汇总，在每周一次的主题班会上反馈和总结，持续不断的安抚家长和学生，个别特殊学生，单独进行电话沟通，从防疫安全、居家学习、心态调整到学习规划、高考目标等等逐一督促和落实，最大程度上保障了居家期间的学习质量，顺利实现了返校后的班级各项工作的交接。

杨老师的真心付出，换来学生和家长的广泛好评和一致肯定，成为学生信赖，家长放心的优秀班主任。

两袖春风，吹动学生历史情怀

在杨老师心里，历史，浩瀚深邃。要成为一名优秀的历史教师，需要潜下心来，浸润历史，博学深思，用自己独特的人格魅力感染和影响学生，杨老师一直这样要求自己，针对学生“喜欢历史，但不喜欢历史课”的现象，注重在课堂上点燃学生的思想和激情，善于调动学生无限的探究欲和兴趣，突出历史学科的人文性和现实性，让历史承担起人文素养的教育功能，为此，在2015年和2016年，值抗战胜利70周年和长征胜利会师80周年之际，杨老师主动请缨，给全校师生做了两次大型的报告——“追寻历史的真相”和“不忘初心，继续前行”。

让全校师生感动之余对历史有了不一样的思考和感悟。为让学生更好地参与历史，走进历史，同时也发挥特长生的优势，杨老师在学校成立了复原历史文物的社团——“弘匠”，引导学生制作汉服、兵马俑、孔子雕塑，复原了筒车、翻车、曲辕犁、指南针等历史文物，极大调动了学生的积极性和热情。在杨老师的带领下，历史学科成为学校的优势学科和创新学科。

一份春华，一份秋实，杨老师所教的学生如今也已成为伟德BETVlCTOR1946优秀历史教师代表，与她一起并肩战斗。

三尺讲台，铺就科研探索路

作为教研组长，杨老师积极引领老师们深入课改，走出课改，针对本校学情，大胆探索高效课堂的授课模式，用自己独到的理解引领学校历史高效课堂学案的编写和设计，给其他学科提供了学习和借鉴，在各个年级使用中广受关注和好评，杨老师还积极参与省级、市级的培训研讨和观摩活动，从理论上提升自己。杨老师先后获得市级创新课、优质课一等奖，并承担山东省创新课堂观摩课一节，执教的《新文化运动》一课在2010年全国首届优质课例评选中荣获一等奖，发表《课堂在“辩论”中得到什么？》《新理念下高中班主任德育工作方法初探》《构建高效有序的高中历史对话教学》等多篇文章，先后主持市教研室课题和市教科所课题并顺利结题，自己编写的《古城寻根》获市级校本课程一等奖，在2015年的“一师一优课”参选中，执教的《对外开放格局的形成》一课获省级优课，在2017年全市历史教学能力大赛中荣获特等奖，同年获得全国同课异构大赛历史全国总冠军，也是山东省九大学科唯一的冠军，多次获得市课程与教学先进个人、校师德标兵、优秀教师等称号。在科研的探索求知中，杨老师始终在路上。

杨老师说，在教育这片天地里，她会一直用心守望，执着向前……

编辑：夏智明

审核：赵兴旺