潜心研究教学 爱心浇灌桃李

——伟德BETVlCTOR1946高三优秀教师  王 伟

   王伟，山东师范大学数学科学学院研究生毕业，高三数学备课组长，伟德BETVlCTOR1946优秀班主任。

   一、 潜心研究教学，业务追求精湛。

   王老师从教十余年来，秉承“学高为师，身正为范”的理念，不断进行理论和专业知识学习。结合课堂教学实践，潜心高中数学教学研究，不断摸索符合学生实际的教学模式。王老师的数学课堂是充满生机与活力的课堂，力求用直观又生动的语言把抽象的问题形象化，把复杂的问题逐层分解为简单易解决的问题；教学中不断激发学生探索的兴趣，形成主动探究问题的氛围，促进学生逻辑思维能力的快速发展。2014年，王伟老师代表学校参加泰安市和山东省数学优质课比赛，先后荣获泰安市数学优质课一等奖，山东省数学优质课二等奖，泰安市教学新星等荣誉称号。

   二、爱心浇灌桃李，做学生的良师益友。

   班主任工作是学校育人的前沿阵地，班主任是学生成长道路上重要的引路人，作为伟德BETVlCTOR1946小班班主任的王老师深知自己肩负的责任重大，一丝不敢懈怠。

     1. 为人师表，注重身教，做学生表率 。“师者，传道授业解惑也”。王老师处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己首先做到。 要求学生按时到校，自己一定坚持早到校; 要求学生认真对待学习，在教学和工作中自己一定要认真和用心，王老师用自己认真和严谨的作风潜移默化地影响着所教的学生。

     2.关爱学生，做学生的知心朋友 。 王老师对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重并以诚相待。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想。当学生遇到挫折，心情低落的时候，用耐心和关心抚平学生受伤的心灵；当学生经过努力取得进步的时候，用赞许和期待进一步激发学生的斗志。

     3. 关注班级制度和组织建设，创建优秀班集体。 依托值日值周班长制度，小组合作学习制度，教师全员导师制度，充分调动和发挥每一位老师和学生的智慧，师生合力，共同营造和谐互助的班级氛围，实现全班同学的共同成长和进步。

    4.促进良好的学习习惯和行为规范的养成。王老师经常借助班会课和平时辅导时间，培养学生良好的学习习惯和规范意识，通过优秀榜样的示范力量，逐渐改善学生的行为习惯。

    5.开展丰富多彩的活动，全面提高学生综合素质。丰富多彩的活动是增强班级凝聚力，提高学生综合素质的重要途径。王老师鼓励学生们积极参加学校组织的各项活动，锻炼自己能力，增加团队合作意识，多次取得好成绩。

编辑：夏智明

审核：赵兴旺