伟德BETVlCTOR19462024年度艺术教育发展工作报告

伟德BETVlCTOR1946历来把艺术教育发展年度报告作为一项基本工作制度，2024年度,我校全面发展本校艺术教育工作，取得了一定的成绩，具体情况如下。

一、主要举措和成效

（一）师资队伍、经费投入、器材设施

1.艺术师资队伍

我校在核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备了艺术教师，满足了艺术教育基本需求。艺术教师总数12人，其中专职10人，兼职2人；艺术教师生师比186/1 ；艺术课平均周课时14课时。2024年度，学校高度重视教师的继续教育工作，鼓励教师积极参加省、市、区的艺术教研、培训、赛课、教学基本功技能大赛、辅导学生竞赛等活动，凡是接到通知的活动，我们均派了相关人员参加。学校还加强了教师培训，努力提高队伍素质，利用课余时间音美老师还进行了自训等活动，努力提升自己的业务能力。

2.艺术工作经费

经统计，近些年来，我校艺术工作经费约30万元（包括展演舞台搭建、灯光影响租赁费等）。经费主要用于艺术设施建设与维护，艺术教学仪器的更换、添置、维护与消耗型器材的补充，校园艺术节的调音台、话筒的租赁，学生书画、演出比赛奖品、奖学金等等。我校按照文件规定每年为艺术老师配备教学必备工具。

3.艺术场地器材设施

2024年，学校设置了各个艺术专用教室和艺术活动室共33间，包括琴房、音乐教室、画室、体育舞蹈室、民族舞蹈室。学校艺术楼共三层，总面积1700多平米。学校还按照国家标准配齐了艺术课程教学和艺术活动器材，以满足学生的学习需求。

（二）艺术课程建设、课外艺术活动、特色发展、校园文化艺术环境

1.艺术课程建设

2024年度，我校按照国家要求开齐开足上好了音乐、美术等艺术课程。其中，音乐每周全校40课时，美术每周全校40课时。学校利用校内教育资源，开发出具有我校特色的艺术课程----岱庙古建筑之美，有力探寻了新的教学内容，增强了教学特色。

2.课外艺术活动

2024年度，我校面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立了学生艺术方面社团6个（掐丝珐琅画、木刻版画、书法、剪纸、禅绕画、民族舞蹈），本校艺术老师发挥自己特长大力开展社团活动，并引进校友名家进校园进行专业指导，各社团每周利用课余时间定期活动，并积极带动全体学生参与，保证了学生每周有固定的艺术活动时间。另外学校以体卫艺处为牵头部门，成立了“伟德BETVlCTOR1946书画协会”，每周组织会员老师进行一次集体活动，极大地丰富了教职工的课余生活，陶冶了情操。除此之外，每年组织一次班歌合唱比赛、校园艺术节演出和师生书画展、校园歌手大赛等活动。伟德BETVlCTOR1946校歌出自鲁艺作曲家笔下，有30多年历史，目前在师生中广为传唱；学校还充分利用广播、电视、网络以及校园内大型电子屏、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，特别是墙面美化项目，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

3.特色发展

2024年度，我校发挥艺术教育资源优势、依托本地优秀传统文化艺术资源，美术教研组继续进行《岱庙特色建筑群作为高中美术课程资源的开发与应用研究》课题研究，目前已快到结题阶段，在研究过程中收获了更多的知识，让学生对传统文化有了更深入了解。

4.校园文化艺术环境

我校是园林式单位，常年绿树成荫，四季风景各不相同，有美丽的花园和同学们喜爱的广场、鱼池、凉亭等。预计在体育馆专设艺术走廊，将学生的优秀摄影、书画作品展览此处供大家欣赏；艺体楼内也有我校近年来艺术节活动剪影，整个学校艺术氛围非常浓厚。

（三）学生艺术素质测评、学校艺术教育工作自评、艺术教育管理、体制机制建设等方面的举措和成效。

1.学生艺术素质测评

我校艺术老师每学期对学生开展艺术基本素质测评，音乐方面：课堂小乐器、歌曲演唱、器乐演奏、舞蹈表演、舞台表演等；美术方面：素描、国画、设计、动漫、电脑绘画等。将测评成绩计入学生综合成绩，让学生感受艺术素质提升。

每个期末，体卫艺处、各个级部共同组织艺术素质期末测评。采用闭卷笔试的形式，全体同学都参加音乐、美术的测试，结合学生其他方面的表现，最终汇总成学生的成绩。

2.学校艺术教育工作自评

我校艺术课程建设严格按照教学大纲要求，开齐开足艺术课，除了必修课和选修课之外，我校专门为有艺术专长的学生开设课外艺术兴趣小组，他们利用每天的课余时间参加各类艺术活动，艺术教师们细心指导，为学校艺术氛围和文化建设做出了巨大贡献。

3.艺术教育管理、体制机制建设等方面的举措和成效

我校组建体卫艺科，管理艺术教育，全方面开展活动，彰显学生个性，增强其自信，帮助其树立正确的人生观和审美观。

学校艺术活动是学校教育的重要组成部分，开展丰富多彩的艺术活动，从而促进学生健康成长、全面发展。建立学校艺术代表队，促进学生个性发展。积极参加相关市级、省级、全国比赛，争创佳绩以及向上一级专业院校输送人才。促进了教师教育观念的转变，改进了教师的教学方法，提高了教育教学能力，培养了艺体教师科研素质，增强了教研组内凝聚力，团结协调，建立了一支战斗在教育教学第一线，又富有科研意识的艺体教师队伍。形成了我校艺体特色，从一个方面促进了学校的发展，提高了学校的社会声誉，学生满意，家长放心，社会满意。

二、主要问题和改进措施

（一）主要问题

1.目前我校艺术教育存在的主要问题在于，专业的艺术功能室不够健全，这会存在一些模块课程不能开展，不利于艺术教育的发展。

2.在现阶段各地区的应试教育背景下，使艺术教育发生“异化”，在一般招生考试中，对学生的考核主要偏重文化课程，由此导致在实际教学中，重视文化课程，轻视艺术教育现象较为普遍。

（二）改进措施

1.可在现有条件下，力所能及的建立相关艺术功能室，让学生能够充分体验艺术课的乐趣。

2.创新艺术教育途径，艺术教育与地方特色相结合。生活本身就是一门艺术，在艺术教育中也应充分挖掘各种艺术资源。

3.艺术来源多元化，引进来与走出去相结合。对学校、家庭、社区的艺术教育资源进行整合利用，可以充分利用社区的艺术资源并挖掘本地资源。或“请进来”，与社区的艺术家、艺术团体建立联系，请他们到学校指导学生的艺术学习与创造；或“走出去”，让学生参与社区艺术活动。家长也可以被邀请加入艺术教育的行列，使家庭成为学生发挥艺术创造能力的场所。充分利用各种艺术资源，使艺术和生活的联系更加紧密。

总之，2024年度，我校积极开展工作，全面提高了学生的审美素养、促进了学生全面健康成长。在今后的工作中，我校还应认真总结经验，使我校的艺术教育工作更上一层楼。

伟德BETVlCTOR1946

2024年5月25日